Six views of embodied cognition.

Six views of embodied cognition escrito por Margaret Wilson

 

El conocimiento no es solo parte del cerebro como tal sino del cuerpo completo y el ambiente que rodea al individuo, lo que determina muchos aspectos del conocimiento en sí. En la lectura Wilson hace seis observaciones sobre el por qué los aspectos cognitivos están determinados por los aspectos del cuerpo, ya que se mencionan factores como sistema de percepción, movimiento, interacción con el medio ambiente y la comprensión se hace a partir del cuerpo y  mente como un todo.

Menciona como el conocimiento es situado en un contexto real en donde la percepción entorno producirá acciones específicas, este se suma a la observación de tiempo-presión en la que el individuo en un momento específico y la presión de la situación determina algunas de las decisiones o aplicación de los conocimientos. 

Menciona que el individuo utiliza dispositivos o herramientas del entorno que le apoyen en el procesamiento de información para una mejor toma de decisiones, las cuales a partir de la percepción y experiencia o conocimiento ya adquirido transformará para las nuevas decisiones.

Se debe tener claro que el proceso de cognición no solo es el cerebro sino la interacción entre el cerebro, el cuerpo y el mundo real tanto en el aspecto físico como el social, cultural, lo que es razonablemente lógico, ya que el conocimiento también es para aplicar en todos los espacios de la vida personal y social. A partir de la interacción adecuada de cada uno de los elementos se produce aun mayor conocimiento y experiencia para la resolución de problemas cotidianos de cada individuo. Es aquí donde la acción une la mente y el cuerpo para la producción o llevar a cabo cierto conocimiento que interactúa con el ambiente.